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内容简介:
《比知识还多:CoRT思维技能训练》以讲求实效的方式来论述思维技能的训练。它不是在进行哲学思辩，而是以世界上规模最大的思维技能训练计划为基础，通过循序渐进的训练过程使人们的思维能力得以提升。全书分为两部分。第一部分是关于思维训练中的一般原则。力图阐明把思维当作一种能通过自我关注而得以改进的技能来教授的必要性。这一部分的论述与见解是建立在对思维现象和思维教学的长期观察和实践的基础之上的。
第二部分介绍了完整的CoRT思维训练课程的60个工具，详细解释了从思维的广度、组织、交互、创造力、信息和情感、行动等六个方面的思维技能。CoRT课程为我们搭建了一个整体的思维框架，并提供了很多练习的机会，直到我们能够把它作为一种熟练使用的工具，并运用与各种情形当中。
CoRT思维训练课程的理念是：简单、实用、清晰、集中和严肃。经验证明，接受过CoRT思维训练之后，人们的个人能力能够迅速得到提高，并有效地改善了分析问题、解决问题的能力。目前，这一课程已在全球几十个国家得以广泛的应用，并直接作为千千万万的人们在学习、工作以及日常生活当中的行路指南。
作者简介:
爱德华·德·波诺(Edward de Bono)是医学博士和心理学博士，除此以外，他还拥有哲学硕士学位。他是罗氏奖学金的获得者，曾任教于牛津、剑桥、伦敦和哈佛大学。他在生 物信息系统领域的医北学背景激发了他的灵感，使他可以不局限于教学，并进行了大量思考方法的设计，在任何关于创造力与思维方成的著作中，都不难发现对德·波诺思理论的引用。因此，在创造力及思维技巧教育领域里，爱德华·德·波诺博士是公认的国际权威。他拥有56本著作，并有超过35种语言的译本。他是水平思维理论的缔造者和倡导者，并创造了“PO”这样的一个重要词汇。国际上应用广泛，用来指导思考教育的CoRT课程也是他的杰作。他在为50多个国家的重要企业及政部门提供咨询部门提供咨询服务的过程中积思了大量的实践经验。与许多家大公司都有合作。爱德华·德·波诺博士曾获得诸多国家际荣誉，近期获得的有：1990年，在韩国举行的全球诺贝尔奖获得者大全上担任主席。1992年，成为第一个获得欧洲于派尔奖的人。1994年，在国际思维会议上，获得思考领域先锋奖。1956年，欧洲创造力协会在全部委员会中做了一个调查，调查内容是“对自己影响最的人”。强果爱德华·德·波诺的名字遥遥领先，以至于欧创造力协会向国际天文学家会申请，以德·波诺的名字命名一颗行星。此后DE 73行星被命名为“Edward Bono”。
前言
第一部分 理解思维
第一章 写在思维课程之前
第二章 当思维作为技能
第二部分 实用思维技能
1 拓展
2 组织
3 交互
4 创造力
5 信息和感觉
6 行动
附录 思维训练在课程表中的位置
· · · · · · (收起)
原文摘录:
Brife Introduction
知识不能代替思维。思维训练的目的在于——让人们掌握如何更有效的运用知识和经验的能力。
前言
思维是一种可以通过不断的学习而逐渐被掌握的技能。
思维的主要困难在于思绪的混乱。我们往往会发现在同一时刻与很多不同的问题纠缠在一起。因此，我们所需要的是一种从容的思维方式，通过这种思维方式我们可以集中精力来一件一件地处理和思考问题。或者说我们需要建立一张思维的地图，通过这张地图确定自己的具体位置所在，并进而采取相应的行动。
本书介绍的思维框架，使得人们能够谨慎地支配自己的大脑，并且有条不紊的逐一处理自己所面临的问题。无论是主动思维（当你需要自动去获得某些想法的时候）还是被动思维（当你面临一些意料之外的突发问题的时候）都属于该思维框架的应用范畴。
第一部分 理解思维
觉悟到作为我们生命基础的知识和信仰，是多么的脆弱和可怜后，我们并不绝望，却变得更加清醒和勇敢。同时，这种觉悟也指出科学方法和自由文明间一场密切的关系。就像科学一样，自由文明一定要用怀疑的精神来观察我们一切信仰原则或基本假设的内容，继续不断的考验它们，使它们逐渐能更稳固地建立在经验和理智的基础上。因此，不必担心你所不知道的事情，真正会让你有麻烦的是那些你曾经相信，而事实上却并非如此的事情。
morris R Cohen
第一章 写在思维课程之前
知识的盲区
思考意味着将自己的知识重新归纳组合以获得更多的新知识。对于现实中的人类发展而言，思维的实用价值在于弥补知识上的缺陷以及更好、更有效地运用知识的能力。
“克里夫.辛克莱尔是电子方面的天才，并且是计算机销售业的霸主，他曾经对我说，当他想进入一个陌生领域时，他会读一些相关的资料，但不会读很多，只需要能够熟悉该领域的一些习语、专有名词和基本规则就够了。”这也是我自己的一种习惯，并且我认为许多从事与发明革新相关工作的人们都有类似的习惯。… (查看原文)
SOPHIA
1赞
2011-06-03 22:52:51
—— 引自第42页
第一节 PMI 对待想法
PMI思考法：
P Plus：优点——有利因素——你为什么喜欢它
M Minus：缺点——不利因素——你为什么不喜欢它
I Interest：兴趣点——你对一个问题感兴趣的地方
思维最大的错误之一就是用它来支撑一个早已形成的看法。
PMI思考法是一种引导思想的工具，进行时，有意识地把注意力首先放在优点方面，然后再考虑缺点方面，最后考虑使人感兴趣的方面。整个过程都按照一种非常有意识的和训练有素的方法，在大约2-3分钟内完成。
PMI建立了一种客观而全面地观察问题的基调。这些过程做起来非常容易，困难在于当成见已经替你决定了态度时，你仍然能够有意识地将注意力逐一引到不同的方向上去。正是从各个方向观察事物的意愿才是至关重要的。 (查看原文)
SOPHIA
2011-06-07 23:34:13
—— 引自第97页