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内容简介:
本书基于公开文献与美国解密档案，从知识考古的角度，梳理了1945年至1960年间美国大众传播学在“冷战”背景下兴起的过程。
“二战”后，为了满足冷战的需要，美国政府部门、军方、情报机构和重要的基金会组织通过各种渠道推动传播学者们从事说服技巧、民意测量、刑讯审问、政治与军事动员、意识形态宣传等课题的研究。这些以宣传和胁迫为目的的研究项目不但在传播学“奠基人”的选拔上发挥了重要作用，而且帮助确立了学科的核心问题与主导范式。
作者简介:
中译本序言（王维佳）
第一章 定义心理战
第二章 世界大战与早期的现代传播研究
第三章 “社会科学者们做出了巨大贡献”
第四章 学界的倡导
第五章 政府的前哨
第六章 “同生死共患难的伙伴”
第七章 主导研究范式的国际化和强化
第八章 心理战的遗产
附录：斯图亚特·多德“里维尔相关论文”系列清单
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原文摘录: