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内容简介:
本书作为一部聚焦新一代赴美中国留学生的教育社会学著作，有效填补了国内外学者在留学研究领域的空白。作者采用问卷调查、深度访谈和实地考察相结合的社会学研究方法，以详实的数据和扎实的第一手材料呈现了新一代中国留学生群体的多样性。本书在国外出版时，得到了多位美国学者的好评，中文 版的推出，不仅为国内教育学界提供了丰富的有关留学生的素材，使其对留学生群体的多样性、中美两国教育体系的优势和不足有更直观、更深刻的认知，同时也有助于国内公众摆脱“中国留学生都很有钱”或“赴美留学是最好的选择”的刻板印象，从而以一种更为理性和客观的视角看待留学生群体以及他们的雄心和忧虑。
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改革开放以来的社会转型在中国各大城市掀起了一股“留美热”，这一浪潮至今仍未消退，美国仍然是中国学生首选的留学目的地。然而，与公费出国的上一代留学生不同，新一代中国留学生不再是极少数的文化和学术精英，他们来自经济条件较好的中产阶级家庭，能够自掏腰包去美国读本科，既怀揣着通过国际化教育在全球舞台大展宏图的野心，却也因中美两国在教育体制、文化观念和社会规范上的差异而深感焦虑。
为了深入探究中国留学生“雄心勃勃且忧心忡忡”的原因，马颖毅教授历时7年，深入美国50多所高校和中国的9所高中，通过507名留学生的调研样本和108位亲历者的讲述，以详实的数据和真实的材料勾勒出新一代留美中国本科生群体的多元面貌，呈现了他们的家庭背景、教育轨迹、留美时的收获和困惑以及毕业后的打算，还原了90后、00后一代成长的体验与困惑。
作者简介:
马颖毅 2000年南京大学英语学士毕业，随后留学美国，2007年在约翰斯•霍普金斯大学获得社会学博士学位。现为美国雪城大学马克斯维尔公民与公共事务学院教授，布鲁金斯学会外交政策项目的非驻地高级研究员。研究领域涉及教育、移民、人才流动等。《留学的孩子》出版后赢得了美国比较与国际教育协会高等教育最佳图书奖，以及美国社会学协会布迪厄图书荣誉奖。
中文版序
致 谢
第一章 雄心勃勃，忧心忡忡：在美国的中国本科生
第二章 小别离：留学成为中国城市新的教育福音
第三章 “从哈喽到哈佛”：通往美国高等教育之路
第四章 中美教育体系探索与比较
第五章 保护性隔离:中国学生自己玩
第六章 大学的专业选择、理由和困境
第七章 三思而后言:课堂参与的真正难题?
第八章 留学生的变化与反思
第九章 留下还是回国:这是一个问题
第十章 关于中国本科生，美国高等教育需要知道的事
附 录 研究采取的方法
注 释
参考文献
· · · · · · (收起)
原文摘录:
小简：我听说即使在中国的好大学，学生在学习方面也没有很好的体验。教授对教育学生的兴趣不大。在经历了残酷的高考之后，学生们也没有学习的动力。 (查看原文)
Bruce Wang
2025-04-13 09:42:29
—— 引自章节：第二章 小别离：留学成为中国城市新的教育福音
我妈妈是一名大学教授，她觉得中国的大学教育存在很多问题。教授们不致力于教育学生，教学不受重视。教师们把大部分时间花在为自己赚钱和追求名义上。他们要么在外面为了钱而教学/做讲座，要么专注于研究和发表论文。他们不关注学生的发展。 (查看原文)
Bruce Wang
2025-04-13 09:42:29
—— 引自章节：第二章 小别离：留学成为中国城市新的教育福音