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内容简介:
◎ 献给每一位有志于从事科学的女性，
也献给每一位支持女性在科学领域大放异彩的人！
◎ 剖析潜藏在国际科学界的厌女传统，重构对女性处境的系统性认知
结合历史事实与一手经验、实证研究与数据，直击女性从事科学面临的制度性挑战
◎ 剑桥大学物理学教授、英国皇家学会会员雅典娜·唐纳德力作！
《女性与权力》作者玛丽·比尔德推荐！！
◎ 随书附赠：“为科学界女性行举手之劳”行动清单
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★内容介绍
为何女孩连在大学选择理工科也会被泼冷水？
所谓女孩不适合学科学，是因为两性大脑存在本质差异吗？
为何女性更容易陷入冒名顶替综合征？
在成为研究员之前，为什么选择转行的女性远多于男性？
在科学界，女性何以成绩不彰？
……
在本书中，知名物理学家雅典娜·唐纳德对历史与当下的女性科学家处境进行了系统性梳理，经由女科学家的故事，我们得以一窥女性科学从业者在历史上所面临的不公、贬抑与阻挠，这些困境在现今或有些许改善，但大多以更隐形的方式潜藏，持续影响着女性的求学与职场生涯。
同时，书中围绕现代科学家、女性与科学、科学与创意等主题详加探析，结合作者的一手经验，并引入神经科学和社会科学的最新研究成果，以意想不到的新锐视角，驳斥了关于“女性与科学”的种种偏见与迷思。
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★编辑推荐
“本书不只为女人而写，也为男人而写，为家长、雇主与政策制定者而写，人人都可以为减少女性人才流失做点什么。”
◎ 重回历史现场，看见艰难在场的女性科学家。
聚焦或被遮蔽，或被遗忘，或成果被归于他人的女科学家，说出她们的名字，讲述她们的故事，为这些勇敢冲破重重桎梏的女性正名。
◎ 一本书梳理科学界女性面临的种种阻碍，构建对女性处境的系统性认知。
从历史到当下，从媒体宣传到大众认知，从求学到职场，从玩具到教科书，从推荐信到量化指标，社会对两性的双重标准遍布在女性科学之路的每一步上，而这种偏见常常是无意识的。当我们对每一道阻碍加以命名与拆解，我们便能更好地跨过它。
◎ 一部重新书写的女性科学史，一本给女孩力量与启迪的现实指南。
以切身经验重新勾勒现代科学之面貌，旨在破除大众对现代科学与科学家的普遍误解，希望将科学的美妙之处传达给更多女性。科学需要女性。
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★ 名人推荐
唐纳德的书写极具说服力······推荐阅读！
——《女性与权力》作者玛丽·比尔德
非常精彩的一部作品。《一直在场：为何科学界不能没有女性》告诉我们到底是什么造就了现在，当下处境如何——以及，为何科学界缺乏女性参与的问题如此急迫。
——爱丽丝·罗伯兹，伯明翰大学公众科学认知专业教授
以轻松易读的笔调历数了女性在科学界取得成功所要面临的重重阻碍。《一直在场：为何科学界不能没有女性》对女性乃至全人类都至关重要。
——萨莉·戴维斯女爵士，剑桥大学三一学院院长、教授
缜密、深入、全面……分享了丰富的业内经验，指出如今依然肆虐的问题。
——乔瑟琳·贝尔·伯奈尔女爵士，牛津大学天体物理学客座教授
唐纳德教授使我们看见了未来的一丝曙光，在未来的科学界，针对性别的种种争议性看法都将不复存在。
——安德鲁·梅纳德，亚利桑那州立大学社会创新学院教授
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★媒体推荐
对男性特权的尖锐指控，对更包容的科学界的迫切呼吁。
——《科克斯书评》
对于每一位教师，无论是小学还是大学教师，或任何支持女性在STEM领域大放异彩的人，《一直在场：为何科学界不能没有女性》都是必备读物。
——《物理与社会简报》
如果你也想实现这样的未来——在那里，女性可以成为科学家，而不必受到任何额外的阻拦——但又不知道自己该做些什么，那阅读《一直在场：为何科学界不能没有女性》是一个不错的起点。
——《物理世界》
一部描述女性在STEM领域所面临的挑战的通俗读物，有趣且实用……为我们支持更多女性从事并深耕于STEM领域提供了充分的理由。
——《自然》
一份行动宣言，一部诚挚之作。唐纳德不仅为机会均等提供了道德依据，还为推动科学界的变革提供了强有力的案例支撑。
——《文学评论》
唐纳德的写作十分老练，她自己的研究与切身经历让这本书变得生动有趣。
——《大众科学》
作者简介:
作者：
雅典娜·唐纳德（Athene Donald），英国著名物理学家，剑桥大学丘吉尔学院院长，实验物理系荣休教授，专攻软物质物理学及物理生物交叉领域。剑桥大学首位性别平等倡导者，曾参与多项关注科学界女性的倡议。1999年，当选为英国皇家学会会员，2010年，因在物理学领域的贡献被授予大英帝国爵级司令勋章（DBE）。
译者：
符夏怡，毕业于上海外国语大学。译有《幻象》《音乐迷醉指南》《人类世的遗产》等。
第一章 问题出在哪儿？
第二章 你能想起哪位女科学家吗？
第三章 科学家不该一模一样！
第四章 童年为何重要
第五章 创意不是艺术家的专利
第六章 成为科学家
第七章 针对性别的明枪暗箭
第八章 前路在何方？
致 谢
索 引
· · · · · · (收起)
原文摘录:
那么，玛丽·阿斯特尔和女科学家的故事又有什么关系呢？此前，人们并不认为二者之间有任何联系，直到最近，我们才开始把她与科学事业联系在一起。在此，我必须感谢凯瑟琳·萨瑟兰（Catherine Sutherland），她是剑桥大学莫德林学院的图书馆副馆长。她向我介绍了玛丽·阿斯特尔，并在学院的旧图书馆里找到了她的藏书，让我得以探索阿斯特尔与同时代的科学出版物之间的联系。”作为一名物理学家，这一体验堪称激动人心且十分珍贵。其中有许多书籍都与阿斯特尔本人出版的著作有着直接关系，但还有一些书籍显示，阿斯特尔虽只接受过有限且不正统的教育，却依然花了大量时间学习当时最重要的自然哲学著作—— 尼古拉·马勒伯朗士（Nicolas Malebranche）的《真理的探求》（De la Recherche de la Verite）以及勒内·笛卡尔的《哲学原理》。对于《真理的探求》一书，她已经开始深入比较不同的版本和译本，她从该书的第五版摘抄了一段，再用图钉固定在第四版第二卷末，并附上了手写笔记。29
她对手上的法语版笛卡尔著作进行了详细批注（显然，她精通法语），像一个普通的现代学生一样，用英语写下原文对应段落的论述内容。评注十分有趣，可以明显看到她在某些地方刚开始是用铅笔写，确定内容正确后，再用墨水描一遍。有意思的是，她不仅以自己的方式复述了笛卡尔的观点，还在页边直白地写道“这是错的···”（见图1）。我还专门查阅了这些评论对应的段落。确实，笛卡尔写的是错的，比如运动定律的相关内容。同时代的牛顿对此进行了正确的论述，但没有明确证据表明阿斯特尔能接触到牛顿的《自然哲学的数学原理》（当年这本书当然只有拉丁语版，虽然她也可能懂一些拉丁语），她很有可能是通过自己的分析得出笛卡尔的论述有误。考虑到她所处的研究环境与世隔绝，这样的创举实在令人眼前一亮。当然，除了她的个人藏书以外（虽然她手头资金相当有限，当时… (查看原文)
闻夕felicity
2赞
2025-11-18 17:27:21
—— 引自章节：第二章 你能想起哪位女科学家吗？
并非所有人都对这样的情况熟视无睹。伊拉斯谟斯·达尔文（Erasmus Darwin）——查尔斯·达尔文的祖父，名声不如孙子响亮——曾在1794年发表了一本名为《寄宿学校女子教育计划》（A Plan for the Conduct of Female Education in Boarding Schools）的小册子，描述了什么是合宜的女子教育，以期为自己在德比郡阿什伯
恩开办学校的两个私生女提供帮助。他希望年轻女子不止学习现代语言（他认为这比希腊语或拉丁语实用），还要学植物学、化学和矿物学。他相信，音乐和舞蹈常常被“过度重视”了。”然而，这些远见与他的其他提议一样，没有被社会接纳。当时，整个社会十分保守，抗拒他所鼓吹的激进观点，人们认为他的建议与危险的法国大革命同出一源。
于是，直到19世纪中叶，英国才开始正视年轻女性的教育问题。即便如此，为女性提供的课程设置也并不重视科学。但从此时开始，科学成为一种职业——男人的职业——全球越来越多的女性也开始接受正统教育。 (查看原文)
闻夕felicity
2赞
2025-11-18 17:27:21
—— 引自章节：第二章 你能想起哪位女科学家吗？