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内容简介:
童年在人的一生中扮演着十分 重要的角色，它不仅仅深刻影响着后续的整个人生，同时也隐藏着关于人类的生存密码，理解童年不仅是为了理解成年，更是为了理解人类的本质。
儿童心理学是梅洛-庞蒂哲学思想的重要组成部分，对于儿童心理学的讨论和研究贯穿于梅洛-庞蒂哲学工作的各个阶段。
本书简明扼要地阐述了梅洛-庞蒂对儿童发展的理解，作者塔莉娅·威尔士采用跨学科的方法，结合现象学、儿童心理学、社会学乃至人类学等多理论交叉研究方法，系统论证了梅洛-庞蒂的儿童心理学及其现象学意义，展示了他对儿童心理学讨论的现实意义，是对梅洛-庞蒂学术的杰出贡献。作者表明，儿童心理学在梅洛-庞蒂思想中占据了重要位置，儿童不是尚未成熟的“成年人”，而是在用自己独特的方式来接触和理解世界，从而与世界的真实相遇，这种独特的儿童心理让儿童天生就是现象学家。
作者简介:
导 言 一位乐于观察的哲学家 / 001
第一章 儿童心理学的早期研究 / 019
意识与行动 / 020
初生知觉 / 025
发展 / 037
第二章 现象学、格式塔理论和精神分析 / 047
现象学 / 047
格式塔理论 / 060
精神分析 / 066
第三章 混沌社交性与自我的诞生 / 081
混沌社交性 / 082
自我觉察和他者觉察的诞生 / 100
第四章 当代心理学和现象学研究 / 121
新生儿模仿 / 123
心智理论 / 136
互动理论与对话相关性 / 144
第五章 探索与学习 / 170
神奇的思维与科学的思维 / 171
儿童绘画与成人视觉中心主义 / 181
第六章 文化、发展与性别 / 198
发展与月经案例 / 201
怀孕与性别 / 207
当代女性主义观点 / 215
结 论 无与伦比的童年 / 231
参考文献 / 239
索 引 / 247
译后记 / 255
· · · · · · (收起)
原文摘录: