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内容简介:
本书以“加减”这一数学体系的基础为主线，引领读者在玩中学、学中玩，不知不觉中感悟中式整体性思维及生成性思维。本书设计思考如下:
①本书以适应大众进行设计，帮助所有人体验数学从无到有的过程，无论是否学过数学，都能从中感悟数学规律，培养探索精神，并且能将数学学习过程中感悟到的规律移用到人生的方方面面。
②把数学定位为人文的定量工具、建设思维的工具，发挥数学简洁、抽象、逻辑性强的特点，结合整体性思维，帮助读者建立起开放、灵活的思维体系和判断体系。
③人生是复杂而动态变化的，如养成有限的思维惯性，则难以找到时代不断变化之后解决问题的突破口。因此本书融入了多种逆惯性的设计，比如加减一起学、从高位往低位算，帮助读者朋友在逆向思考的过程中打开更广阔的思维空间。
作者简介:
胡志坚老师，几十年来一直致力于预防教育、人师成长、家庭教育、书香家庭体系化重建和家学传承的研究及实践，经验丰富，自成体系。
他是一位以东方智慧为底层，以实现人生、事业、家庭和教子四大动态平衡为目标，以预防教育为导向的人生导师。
多年来，帮助众多学生和家长解决了家庭教育中的思想和实践问题，助力众多成年人实现人生成长的突破，指导了众多企业与家族的文化生态建设。
乐洲家学传承系列书籍作者
目前已出版《读画认思维启蒙》、《<三字经>玩识字》
《数学思维与人文·加减玩本》
第一回合0、1、2、3 申一申
第一关 嗨！ 0、1、2、3
第二关 数字的样子
第三关 数字对音符
第四关 比较大小
第五关 加一加，减一减
第六关 加法交换律
第七关 减法的规律
第八关 算盘计算
第九关 跳一跳：诵读时刻
总结
第二回合3、4、5 申一申
第一关 嗨！ 3、4、5
第二关 数字的样子
第三关 数字对音符
第四关 比较大小
第五关 加一加，减一减
第六关 减法的规律
第七关 算盘计算
第八关 跳一跳：诵读时刻
总结
第三回合6、7、8 申一申
第一关 嗨！ 6、7、8
第二关 数字的样子
第三关 数字对音符
第四关 比较大小
第五关 加一加，减一减
第六关 减法的规律
第七关 算盘计算
第八关 跳一跳：诵读时刻
总结
第四回合9、10 申一申
第一关 嗨！ 9、10
第二关 数字的样子
第三关 比较大小
第四关 加一加，减一减
第五关 减法的规律
第六关 数字凑一凑
第七关 算盘计算
第八关 跳一跳：诵读时刻
总结
第五回合 多变一，看补数
第一关 数字大集合
第二关 补数对一对
第三关 加减回一回
第四关 规律助加减
第五关 算盘大点兵
第六关 无限的数字
第七关 跳一跳：阅读时刻
总结
第六回合 不进位加与进位加
第一关 对对补数
第二关 进位与不进位
第三关 进位加
第四关 加法化一化
第五关 算盘化一化
总结
第七回合 不退位减与退位减
第一关 回一回
第二关 加与减
第三关 退位减
第四关 加减化一化
第五关 算盘化一化
总结
第八回合 一变多，多归一
第一关 回一回
第二关 100 以内的加减
第三关 100 以上的加减
第四关 补数化一化
第五关 加减互变及应用
总结
第九回合 加减与思维
第一关 数字用一用
第二关 数字化一化
第三关 从数学规律中发现数学思想
总结
附录一：本书使用指南
一、设计思想
二、玩本解读
附录二：文前插画寓意解读
· · · · · · (收起)
原文摘录: