本网站不提供下载链接，喜欢看书的朋友请关注公众号：【lennylee的碎碎念】(lennyleede)，首页回复：授人以渔，自动获取搜索资源的方法。
内容简介:
本书探讨了宋代任官制度的主要特点，例如有关选任的部门与条例，考课法在宋代的施行，铨选中“资”与“资序”系统的并立，铨选中占特殊重要地位的荐举制度，以课绩、资考为依据的磨勘制度，宋代文官差遣除授制度，以及宋代铨选中的诸多矛盾及应对方 式等。试图通过对这些问题的研究，追踪当年的选任逻辑，厘清错综表象背后的因由。
本书自1993年首次出版后即成为宋史研究的典范之作。此次修订，在保持原有结构布局的基础上，重新校核了史料，并对部分论述做了补充与修正，同时还增补了三篇近年的相关研究文章作为附录。
作者简介:
邓小南，国家级教学名师。1950年生于北京，1985年毕业于北京大学历史学系，现为北京大学历史学系教授，北京大学人文社会科学研究院院长，兼任中国史学会副会长。主要研究领域为宋史、中国古代官僚制度史、唐宋妇女史。主要学术成果包括《文官选任制度诸层面》《祖宗之法：北宋前期政治 述 略》《朗润学史丛稿》《宋代历史探求》等。
目录
序言 邓广铭
目录
第一章 “官人授受之别，有官、有职、有差遣”——宋代任官之制的主要特点
一、“官”与“差遣”分离制度溯源
二、北宋初期对于任官制度的整理
三、元丰官制改革
第二章 “铨选为奉行文书之地”——有关选任的部门与条例
一、负责文官选任的部门
二、有关选任的条与例
三、掌管选任的官与吏
第三章 “循名责实”与“岁月序迁”——考课法在宋代的施行
一、宋以前考课制度述略
二、以务实为特色的宋代考课制度
三、考课法在宋代的实施状况
四、宋代考课法之不振与资格、年劳地位的上升
第四章 “累日月以进秩，循资途而授任”——铨选中“资”与“资序”系统的并立
一、宋代的《循资格》及循资原则的普遍作用
二、宋代铨选中的“资”和“资序”
三、循资原则长期作用的原因及其弊端
第五章 “凡要切差遣，无大小尽用保举之法”——铨选中占特殊重要地位的荐举制度
一、荐举与辟举
二、奏荐：特诏荐举与常程荐举
三、辟举制在宋代的实施状况
四、从举状内容看宋代荐举制的着眼点
五、荐举中的“关系网”及其他
第六章 “擢才校功，限年乃迁”——以课绩、资考为依据的磨勘叙迁之制
一、磨勘制度的形成与确立
二、磨勘制度的主要内容
三、磨勘法在宋代铨选中的地位
第七章 “任官之法，未有密于今日者”——宋代文官差遣除授之制
一、常调文官的参选
二、宋代铨选中的“员”与“阙”
三、宋代铨选中的差遣注拟过程
四、“以资格用人者，有司之法”
第八章 “举官任人，国之大典”——结语
一、“国之致治，在于审官”
二、宋代铨选中的诸多矛盾
三、几点说明
附录：
略谈宋代地方官员政绩考察机制的形成
“访闻”与“体量”：宋廷考察地方的路径举例
再谈宋代的印纸历子
参考文献
修订后记
· · · · · · (收起)
原文摘录:
但在当时，他们用以批判的武器不过是所谓“祖宗用人之法”。推崇祖宗之制，是恪守家法的宋代特有的现象。尽管士大夫们的追忆，在一定程度上存在着历史的真实成份，然而，他们所描绘的“理想境界”，即使在宋初，也是不曾存在的
太祖、太宗时不次用人的情况较多，是因为当时亟需投入大批统治人材，而前代辟召制度影响深广，官吏铨注的全面制度尚未建立，社会上没有形成固定的依资除授观念。这种客观需要与主观可能性的结合，使当时有必要也有可能破格拔擢。但与此同时，太祖、太宗力求及早建立稳定的铨选秩序，他们对于《循资格》、《长定选格》的重视程度，并不亚于其后诸帝。真、仁等帝所做的一切，正是沿着乃祖乃宗定立的规范发展的。把祖宗之法理想化，主要是反映了士大夫中对于现状普遍的失望、不满与批判 (查看原文)
拉文克劳督点检
2赞
2020-12-03 17:24:02
—— 引自章节：三、循资原则长期作用的原因及其弊端
这大约是由主管官与本司吏二者对于当司条法的熟悉程度不同所造成的。宋代的铨法，是以资格为中心，综合考虑多种因素的集合体。它包容泛濫，往例繁复，若非日月摩挲出入于其间者，绝难谙悉，更难明得为弊伪之诀窍。曾经参与或主持修订铨法的吏部长官，如苏颂、晏敦复、叶颙等人，在掌管选事期间，胥吏多半屏息敛手，不敢大有作为，赴选者的申诉亦相对稀少。但大多数掌选者难得如此。他们承受着除注有据、序次均平的沉重压力、怕惹是非、触众怒，却又不晓其法。更有些人对本职工作漫不经意，甚至不亲其事。重和初年，曾有臣僚反映：八路定差，举职不专“付之士案，率吏胥拟定而金厅特视成书判而已”这在中央铨司亦非罕见。结果贿赂公行，“随其厚薄为注阙之高下”，“几何而不废法哉！” (查看原文)
拉文克劳督点检
1赞
2020-12-02 19:51:21
—— 引自章节：三、掌管选任的官与吏